校园足球研讨会引出话题 如何培养自己的"德罗巴"

布洛林

德罗巴加盟申花，让上海足球再度成为外界关注焦点。然而，在拥有德罗巴之后，上海足球未来的人才培养问题，同样值得人们关注。
　　由向阳小学、上海东亚青少年足球俱乐部等主办的《阳光体育·校园足球·全面育人》研讨会昨天下午举行，来自教育系统、体育系统、青少系统和足球界等代表人士共同参与讨论。

　　洪雨露，上海向阳小学校长，在教育岗位耕耘40年，除了特级教师、特级校长的荣誉外，他还有一个外号：足球校长。洪校长自己的亲身经历证明：校园足球的重中之重，是校长的热爱和重视。

　　“我们学校1600名学生，我敢自豪地说，每个孩子都很阳光。”洪雨露说，“读好书，做好人，踢好球，学校绝对不能培养只知道分数的木头人。”洪雨露坦言，校园足球为何开展不够普遍，说白了还是校长的办学理念和教学思想存在偏差。

　　向阳小学位于市中心地段，寸土寸金，学校没有7人制的足球场，孩子们只能踢5人制和3人制的迷你场地。即便如此，学校40个班级班班有足球队，天天有活动，周周有训练，月月有比赛。每当洪雨露看到其他有条件的学校“让足球场晒太阳“，他不仅感到心痛，更认为校长首先需要更新理念。

　　上海东亚青少年足球俱乐部主任林毅用一组沪上中外青少年足球的数据，指出了校园足球遭遇的尴尬：“我们举办的国际青少年系列赛，是每周一次，参与选手多达350人，家长都来参与，助威人数1000多人。我们举办的本土青少年系列赛，每周一次，参与选手今年降至100多人，助威人数也只有100多人。”林毅表示，东亚青少年足球俱乐部拥有场地资源，但如今最大的苦恼，是踢球的孩子太少，难以吸引青少年选手参与足球运动。

　　在体教结合方面不断创新和探索的徐汇体育局局长李明毅，在赞同洪雨露关于“校长是校园足球关键”的观点之外，也提出了校园足球的两大发展障碍：“首先，放眼全徐汇区，像洪雨露校长这样热爱足球、了解足球的校长，少之又少。其次，我们的青少年体育，只注重学校体育，忽略了家长、社区和整个社会的参与。这是校园足球目前难以逾越的两个障碍。”
　　当然，有困难不代表不作为。李明毅认为，校园足球的发展，需要体育人做得更多。“中国足球输到了最高境界，输进了监狱。但足球依旧是世界第一运动，具有塑造青少年品格的作用，具有能弘扬民族的体育精神。”

　　李明毅表示，“校园足球需要传承一种精神，需要担当一种社会责任，需要形成良好的社会氛围。眼下最关键的是扎扎实实去开展校园足球的工作，只要做起来，就会成功。对足球，体育人可以认输，但绝不能服输！”