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海南琼海嘉积中学高二6班按成绩排座引争议，学生称“很受伤”，心理专家呼吁师生互相理解
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% J) a0 @8 b& ^1 h0 Z: j% a “坐在班里感觉很难受，我不想上学了……”近日，琼海市嘉积中学高二6班学生小柯(化名)向本报琼海记者站反映，数日前，班主任根据考试成绩，将倒数19名的学生座位单独列出，实施单人单桌，令他感到“很受伤”。" c& ^/ ]% b; i I5 r
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“差生”反映同桌权被剥夺
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1 A4 J; U7 H" O7 \ f D 小柯向记者透露，实施单人单桌的有19个同学，都是上次考试倒数的。其中左右侧两排坐了14个，后排5名学生和艺术生同桌，由于艺术生专业课时间较多，每天在教室时间很少，所以这五名同学也是过着单人单桌的生活。和很多同学一样，他现在感到别人看待自己的眼光都不一样，令他的自尊心倍受打击。
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2 G. E5 y9 Q6 g! ]) a 26日上午，记者来到嘉积中学调查。如小柯所说，在高二6班，记者清楚的看到，教室靠墙两侧有纵向2排单人单桌，一些学生也向记者证实了小柯的说法“成绩倒数的都这样坐。”
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2 d% u* x6 X: e& S( {0 u 班主任称排座并非按成绩9 R) [4 `& H- b' Q0 J
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高二6班班主任高老师拒绝了记者当面采访的要求。她在电话里情绪激动的表示，有个别学生对她怀有成见，故意向媒体投诉旨在报复。
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高老师说，班里的座位经常有变动，但学生考试成绩不是唯一标准。至于两排单人单桌，高老师称，这是因为教室空间不足，这样排是合理利用空间。+ B2 n! p( D6 A, W
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高老师表示，对于学习成绩差的学生，自己确实教育过他们，让他们好好学习，可能个别学生对此有意见，但自己是出于老师的责任心才如此做；并称自己最近网上看到了学生们发的微博，让自己很痛心。1 F& v! E% p$ |2 v
5 j$ e) t/ o8 H; \) f 各方反应同学：不会歧视单桌同学
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$ x, X$ ^) h; W3 Z+ h 高二6班一位学生表示，自己并不会因此看不起坐在单桌的同学，而且据他了解，有一些同学坐单桌后，不但没有任何尴尬，还感觉空间宽敞了，舒服了很多。$ R8 t D' C1 ]2 D. ]+ p+ p
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另有一名女同学认为，坐在单桌是暂时的，老师的出发点也很明确，意在激励他们下次考试取得更好的成绩，她认为这样并无不妥。有受访同学表示，自己曾在单桌同学的微博上了解到他们对此有看法，对此他们觉得有些小题大做，“一次考不好没关系，下次努力就是了。”受访者如是说。; e/ U0 x4 I' _$ t ]* X2 G! K8 c
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家长：支持、反对各有声音
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孩子正在读初中的学生家长薛女士接受采访时表示，她不能接受自己的小孩在学校受到类似的待遇。薛女士说，教育本来就是均衡平等的，教师激励学生的方式也有很多种，没有必要采取这样伤害学生自尊心的行为。
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4 z0 C; a, O9 e2 c( m$ e, a0 d, H 琼海市某事业单位工作人员苏先生则表示，老师激励学生采取一些手段并无不妥，他说，现在的孩子大都是独生子女，长期娇惯，急需“下猛药”来进行教育。
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/ h- w: l/ _2 I. q. b# P 心理专家：师生应互相理解$ v, W9 i$ ~6 a; I& U
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针对此事，海南省心理咨询师协会秘书长姚庆表示，如此事属实，则说明高老师的出发点是好的，但是此举确实使学生的自尊受到打击。
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姚庆表示，很多中小学老师没有经过心理咨询培训，而是沿用以往落后，相对简单粗暴的教育方式，但是随着近期“绿领巾”“红蓝校服”等事件的报道，老师和学生的矛盾进一步激化。8 c8 O% L& f) w3 N0 |& E
0 |5 y8 ^: @! Z( j0 B 姚庆建议，学生应多理解老师的良苦用心，而作为教师也应该增加心理咨询的学习，以促进教学。
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发表于 2011-11-29 09:54
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