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海南琼海嘉积中学高二6班按成绩排座引争议,学生称“很受伤”,心理专家呼吁师生互相理解
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“坐在班里感觉很难受,我不想上学了……”近日,琼海市嘉积中学高二6班学生小柯(化名)向本报琼海记者站反映,数日前,班主任根据考试成绩,将倒数19名的学生座位单独列出,实施单人单桌,令他感到“很受伤”。
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& z3 g( N& a# V8 [% |& {! P “差生”反映同桌权被剥夺* C3 o: i* z; u: y6 x
% ~$ v3 P. ?8 }9 p 小柯向记者透露,实施单人单桌的有19个同学,都是上次考试倒数的。其中左右侧两排坐了14个,后排5名学生和艺术生同桌,由于艺术生专业课时间较多,每天在教室时间很少,所以这五名同学也是过着单人单桌的生活。和很多同学一样,他现在感到别人看待自己的眼光都不一样,令他的自尊心倍受打击。+ q1 R* S, _- p
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26日上午,记者来到嘉积中学调查。如小柯所说,在高二6班,记者清楚的看到,教室靠墙两侧有纵向2排单人单桌,一些学生也向记者证实了小柯的说法“成绩倒数的都这样坐。”. V$ r; h) c, u4 l: v7 c
" Q, m7 O' G" L; @ ~ 班主任称排座并非按成绩
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3 Q! ?6 x% @, u/ a 高二6班班主任高老师拒绝了记者当面采访的要求。她在电话里情绪激动的表示,有个别学生对她怀有成见,故意向媒体投诉旨在报复。/ y- K+ m( p! {* \% ]1 Y
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高老师说,班里的座位经常有变动,但学生考试成绩不是唯一标准。至于两排单人单桌,高老师称,这是因为教室空间不足,这样排是合理利用空间。% L4 p$ @# f2 U9 g: X9 m+ s7 f
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高老师表示,对于学习成绩差的学生,自己确实教育过他们,让他们好好学习,可能个别学生对此有意见,但自己是出于老师的责任心才如此做;并称自己最近网上看到了学生们发的微博,让自己很痛心。$ y# a" B0 b% M- S4 |+ |3 b
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各方反应同学:不会歧视单桌同学
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高二6班一位学生表示,自己并不会因此看不起坐在单桌的同学,而且据他了解,有一些同学坐单桌后,不但没有任何尴尬,还感觉空间宽敞了,舒服了很多。! g" ^9 c3 i3 ~! A/ K
$ G% } ~$ r; ^0 a1 B0 [ 另有一名女同学认为,坐在单桌是暂时的,老师的出发点也很明确,意在激励他们下次考试取得更好的成绩,她认为这样并无不妥。有受访同学表示,自己曾在单桌同学的微博上了解到他们对此有看法,对此他们觉得有些小题大做,“一次考不好没关系,下次努力就是了。”受访者如是说。. X& p5 ^1 [% w; r4 x" o
R" m, l. S9 T2 V 家长:支持、反对各有声音
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" w: G# `4 t, a6 q2 ^1 f4 y+ R 孩子正在读初中的学生家长薛女士接受采访时表示,她不能接受自己的小孩在学校受到类似的待遇。薛女士说,教育本来就是均衡平等的,教师激励学生的方式也有很多种,没有必要采取这样伤害学生自尊心的行为。
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. Q% X0 D. u. V4 B. o 琼海市某事业单位工作人员苏先生则表示,老师激励学生采取一些手段并无不妥,他说,现在的孩子大都是独生子女,长期娇惯,急需“下猛药”来进行教育。
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心理专家:师生应互相理解: g: D2 `# p0 v& ^% _ Z. X
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针对此事,海南省心理咨询师协会秘书长姚庆表示,如此事属实,则说明高老师的出发点是好的,但是此举确实使学生的自尊受到打击。
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: D" n5 g0 a/ N6 Y 姚庆表示,很多中小学老师没有经过心理咨询培训,而是沿用以往落后,相对简单粗暴的教育方式,但是随着近期“绿领巾”“红蓝校服”等事件的报道,老师和学生的矛盾进一步激化。
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姚庆建议,学生应多理解老师的良苦用心,而作为教师也应该增加心理咨询的学习,以促进教学。
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