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攻略一:) F+ V1 y* @- n/ @
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大家一起来测试下实况目前的技术级别吧
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实况能力评定 (WLT)8 X; y0 S$ G* k
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1.进攻意识(OFFENSE)7 K3 b6 a7 N9 H i3 t- x
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A.进攻思路简单实用,就是把球向前踢,到了前场就变得十分困难了,一般无计可施。
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B.忽视控球的重要性,只凭感觉快传快打,前场抢断是重要的得分手段,有一定的进攻,只是破门乏术。
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C.进攻有一定的套路,意识到控球的重要性,但熟练度不够。其实控球的最终目的是突破,相比中路组织进攻的困难,很轻易把重点放在边路,有意无意地于对手边路突破后或传或射。9 X! q4 ] g* S8 ^8 \
i' H# \$ _, e$ x D.长期的练习实战使熟练度大幅提高,进攻灵活令对手只能判断而不是习惯地防守。有意的控球变为下意识行为,能扯动对手防线寻找机会。总是有意的创造自己的习惯套路,如下底传中、某点突破等。(缺乏想像力,但必须这样打下基础)
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E.进攻行云流水,能控制全局且前后左右的自由调度,随机应变地创造破门良机。看这样的进攻就像看真实比赛般酣畅淋漓。可能得分反而不如以前容易了,但却领会了实况的精髓。
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3 X; {9 L4 L9 ]. l, x! T, a* d9 H 2.防守意识(DEFENSE): t% T) ^" n3 E. M% H
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A.后卫容易失位,只知前冲,对铲球犯规一往情深。+ T7 q3 F+ {, P% p @4 t, B
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B.认识到断球比铲球更好用。总要一鼓作气长按×健凶狠地冲上去断球,要么成功,要么被对手突破。很难在前场断到球。
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% N* P4 M0 ~: U' O( ^2 N- c C.时常利用人数优势,防守时不管其他先往回跑,适当的卡位和运用×和□健进行围强,挡住对方攻势后再图后算,但有失误。
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1 l7 l, E1 Q2 b5 d, r D.能区别对待各种情况,铲断球运用时机合理,卡位积极,失误极少。
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E.抢断快准狠,敏锐地封住对方球路。凭记忆和判断知道每一个后卫的站位,瞬间选择最佳方案,瓦解对手攻势。+ {: P3 \+ }& n5 O" d. {) Z @1 O
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A.单独的键位设定不熟悉。
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B.单独的键位设定已基本熟练,能够运用,但按键速度不够快,时机把握不准。- t0 G' H" m! l% \6 y
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C.键位的组合运用已掌握熟练,但调整攻守强度时缓慢或停顿。
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' T7 n- q2 U" R& @" f6 p4 M D.灵活准确地使用组合键,适时地把整形压上或拖后。
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5 J; u N+ j$ F% `) H* K( p* B& Q E.所有的操纵不是刻意去做,而是根据场上形式自然完成,好像条件反射。
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4 X! n4 A" F% Z3 c. p( R( N2 Y 4.传球(PASS)! p7 W. n$ R" ?, T4 b; [) z4 S6 ]
( O# O+ R/ u+ p A.经常长传,长传只会开大脚,没有方向和力度。短传不明确,常直线向前塞球。
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B.长传目的性不强且不准确,短传力道方向基本准确,但节奏掌握不好。会使用△健塞空档,但成功率不高。
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- s2 ~0 p/ f% A! d7 j C.会使用长传转移,短传有节奏,在对方逼抢下自如传切但有失误能够做到长短传球的结合运用。% g7 m7 w$ V) k. r2 R- U& {' A
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D.长传球准确合理,下底传中的高度力道合适,短传精确少误,塞空挡球时机把握得当。
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0 C+ x5 G$ I! U6 B6 r( ]% r7 u8 r E.长传效果极具威胁,短传轻灵飘逸、隐蔽性强。传球之前就考虑接队员下一步行动,以寻找最佳球路。经常一剑封喉。: q! l1 o! g7 Q0 q$ x
6 I% l$ R; C$ [$ k 5.冷静(CALM)
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2 o1 d$ I& {5 e5 u0 D Y3 R A.无逼抢时,还可传切,遇逼抢时手忙脚乱,乱按一通。$ V5 I$ a# V+ R* R7 }
- N# Y' i7 q9 A( s4 N B.该按键时不按,不该按时乱按。典型例子就是背后铲人。总在关键时刻出现失误。典型例子是单刀难进! q) O+ L' ]) S9 v: g
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C.失误较少,但逆风球时,失误增多,有点乱。
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D.任何情况都不慌乱,完成自己的习惯处理方法。
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E.极度冷静。瞬间选择最佳方案并漂亮完成。
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& _8 v7 g/ _( ^1 j: @* S 6.射门(SHOOT) `& X% S/ N1 n$ E$ E
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A.见门就射,无怨无悔。8 B; b- L& k e' D+ B5 h
2 B' I) N0 d! D# u B.能调整射门的大方向,但力量忽大忽小,或干脆是放高炮,总之进球多半是蒙的!经常为不进球而苦恼。
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8 p2 x0 q2 Y, u; p- [9 h. P+ o C.清楚前场任何位置射门所需的力度,但总有偏差,可以用方向键控制射门角度。通常是自己的固定方式。
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3 q( Z2 C+ b3 [% _; F; k0 E) { D.射门偏差很小,习惯位置几乎百发百中。射门时运用方向键控制角度,射门方法不一。
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E.射门时考虑的是打左上角还是右下角,基本没有无效率射门,踢出的球要么进,要么惊对手一身冷汗(除CPU),射门方法千奇百怪,吊,搓,弹,顶样样出新…。
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7.技巧A.L1+○、L1+□、L1+△、L1+×,连点L1健,以上技巧都不会。( K: v- Z9 ?! G" R
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B.会一两样,且心血来潮时还能用上几招,但不作为主要进攻手段。) \% H) S' i/ z w) Q2 T+ J
$ F5 N% x5 g6 r$ ]$ [5 e* ]! X C.基本全会,能够运用作为进攻基本手段,面对突发情况则顾不上了
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D.随意地创造机会使用较为复杂的技巧,成功率较高。3 l/ t& ?$ Y1 a6 B, Z' A
# b" V1 I# e/ a4 ?2 U E.出招于无形之中,根据场上形势适时使用技巧,要么不使,使出来则必然成功。一切都+ F) D! G4 A4 F5 {
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出自一种感觉,而这种感觉是经验,意识,大局与想像力的结合。
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8.过人(DRIBBLE)
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5 J8 G {4 v6 }5 z! G0 r A.在对方逼抢下容易丢球。# t, O) E0 s9 V9 o6 ]3 c* I$ z7 w
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B.凭借队员的个人能力与速度过人,但有时过于粘球。
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f; z ~- q0 d. @4 ?; r- A) M, ~ C.以按住R1时为主,松开R1时为辅。基本过人动作都会,无人干扰时过门将也不成问题,但有时使用时机欠火候。还可能太过粘球,常会贻误战机。
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D.十字健或插杆控制具有一定水准,盘带一对一情况下毫不吃亏。减速的时机选择得当,能够个人与整体相结合实现推进。
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E.过人技术炉火纯青,且不拖泥带水地卖弄。凭手感就知道是谁带球、体力剩多少,以及怎样处理下一个过人动作!往往能一气呵成地甩掉几个后卫。
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9.定位球(FREEKICK)* C0 |" _" \ N( W
2 @6 V# _! b& U" G& ] A.根本不想,发出去再说。& R# f/ A% a* y9 B8 T
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B.角球,间接、直接任意球都仿真去罚,几率很低,一般不作为进球手段。/ r5 m( R2 u, s5 R# i; b& Z' O1 R
# o0 x6 E$ p# @, c8 f C.照按固定方法处理,角球、直接任意球有进球,对间接任意球则不很在意。
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0 ^' `; S) D) E0 x D.任意球都有一定的进球率,在35m之内都有其任意球战术的按排,之外则随意。
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; f4 E3 o2 t; N) [1 ~) [4 \ E.对任何位置的任意球都有合理有效的处理方法,能观察队员位置随机罚出有创意的球。可能不进但绝不是浪费机会。 k& u/ ~+ y8 j7 R8 a; n: s
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10. 头球(HEADING)
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8 b. S' H5 [/ F8 q7 E A.与人争抢时总处于下风。
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B.传中后狂按□健,让电脑自己跑位,防守时狂按×健,传中球不能判明落点。
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% d/ t2 Z' x* n# p C.但能控制最近的前锋跑位抢点,成功率不是很高。
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z; l0 o) P( k1 } D.传中前就知道中锋的站,有针对性的去传去顶。., C8 F; `9 M9 r; @9 S$ a
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E.头球功夫好,但不屑用自己的高中锋在人堆中抢点攻门,除非完全无盯防.这类人只在防守时才显露真本事,后卫抢点卡位极准.
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Y. H; u! G# z 11. 理论(THEORY)
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& ]. S) |. }5 o1 @. H8 d i5 W0 h A.不清楚球队设置中指令的含义.3 Y' F1 F8 D2 t& I3 `
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B.了解所有指令含义,除个别模糊,并会简单的换人、换阵。没有自己固定的整型。/ s j% n& D8 X3 ?
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C.熟练使用每条指令调整自己的战术需要,能够布置适合自己打法的阵势,换人时主要考虑重要数值。
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! g5 I9 x6 @6 }# r6 \ D.了解使用队的特点,根据队员状态以及对方情况进行战略部署,并且根据战术设定安排队员的位置。
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7 r4 F! I* ^$ L( ]( K# l E.对每位队员的技术特点甚至数值都了熟于胸,列阵是连左右脚等细节都考虑在内,能最大限度以己之长克彼之短。' m P0 O% C: Z$ S P+ X
& ?$ C' [8 k8 Q- F7 }1 G 12. 心理素质(PSYCHOLOGG)/ \" P1 W0 f7 d5 r. o0 J
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在实力均衡的15分钟比赛中,场上最后5分钟,对手再次破门,以3:0领先。
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) f3 V2 n: h! ~* y, _! Q% Y; [ A.情绪大幅波动,丧失信心则完全放弃。
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8 [6 L6 }/ Z x. Q7 ^- }0 ^8 t2 U B.情绪大幅波动,但还能像往常一样踢,但章法已经乱了分寸。2 @" [; ?* I6 f7 S* @6 ]2 A2 V/ }6 p
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C.情绪细小波动,想挽回一球,但进攻效率也受到影响。
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D.情绪微小波动,拿球更小心,能做到珍惜每次得球机会,希望至少扳平。2 U& q. \6 A% J
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E.坚定最终会以4:3反超!8 O- a# o8 ]0 z6 S1 K! o( U) z2 ]
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13. 强制移动(MOVEMENT)
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2 ?* f$ Z1 o4 ~. b; X A.没听过,更不会用。
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+ P" ~* B2 T5 X- d# g( v; O7 ? B.知道怎么用,但一般不用。
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# e H$ X5 Q; ~" | C.无论是进攻还是防守都能用到,但火候欠佳
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D.能够时常运用,进攻防守大多依赖强制移动达到卡位或抢断。/ n& l4 m& w, s* `1 ~& F
- `% y, G' i# N/ d5 J6 q9 h E.可以说是必杀手段,运用灵活自如,随心所欲
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等级评定
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+ ~; v# e% J- K/ V, `- c 每道题选择答案依次得分:a.0分 b.1分 c.2分 d.3分 e.5分
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