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攻略一:6 v- @0 J2 N& t6 r* g: C
9 h8 D/ B; z6 Z0 W) @: i1 H/ _) T 大家一起来测试下实况目前的技术级别吧
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实况能力评定 (WLT)
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1.进攻意识(OFFENSE)& o* g1 g+ e. y9 }, q; g/ |
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A.进攻思路简单实用,就是把球向前踢,到了前场就变得十分困难了,一般无计可施。
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) N' N+ k9 X: A( @6 V B.忽视控球的重要性,只凭感觉快传快打,前场抢断是重要的得分手段,有一定的进攻,只是破门乏术。* }, J- h% Z, i4 v/ `1 `2 f2 l
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C.进攻有一定的套路,意识到控球的重要性,但熟练度不够。其实控球的最终目的是突破,相比中路组织进攻的困难,很轻易把重点放在边路,有意无意地于对手边路突破后或传或射。
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) o, X! E2 L8 q- G( F- `2 ~' _ D.长期的练习实战使熟练度大幅提高,进攻灵活令对手只能判断而不是习惯地防守。有意的控球变为下意识行为,能扯动对手防线寻找机会。总是有意的创造自己的习惯套路,如下底传中、某点突破等。(缺乏想像力,但必须这样打下基础)3 m9 W9 l2 _3 ]! V- X5 k2 @
$ u; W' H" {- H2 w E.进攻行云流水,能控制全局且前后左右的自由调度,随机应变地创造破门良机。看这样的进攻就像看真实比赛般酣畅淋漓。可能得分反而不如以前容易了,但却领会了实况的精髓。9 H, @9 f7 q/ S. S8 ?; s
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2.防守意识(DEFENSE)0 |9 ^! m+ M* H3 C( R) k/ m
+ E6 ?% A2 \, v; v" H A.后卫容易失位,只知前冲,对铲球犯规一往情深。; ~/ S5 Q/ e0 C8 V2 I
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B.认识到断球比铲球更好用。总要一鼓作气长按×健凶狠地冲上去断球,要么成功,要么被对手突破。很难在前场断到球。4 w( S' o6 S; J. t' k
$ `5 F" {/ k. N/ d C.时常利用人数优势,防守时不管其他先往回跑,适当的卡位和运用×和□健进行围强,挡住对方攻势后再图后算,但有失误。
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3 ~# v0 k' X$ v0 y D.能区别对待各种情况,铲断球运用时机合理,卡位积极,失误极少。# I# s$ N; ?) G) ~5 B
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E.抢断快准狠,敏锐地封住对方球路。凭记忆和判断知道每一个后卫的站位,瞬间选择最佳方案,瓦解对手攻势。. ~; ^8 H0 ?- Y- \1 {7 |. s( Z
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3.操纵(CONTROL)
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0 f: Q/ F i s. Z: {' p A.单独的键位设定不熟悉。
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: X( D6 k. E4 g; R B.单独的键位设定已基本熟练,能够运用,但按键速度不够快,时机把握不准。
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; x) m# b" K5 @! s- ]; T9 A C.键位的组合运用已掌握熟练,但调整攻守强度时缓慢或停顿。' r+ X" d0 y; w4 S6 W- z
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D.灵活准确地使用组合键,适时地把整形压上或拖后。3 x+ R" ?4 l, u1 F$ f3 v
, Q) Z: [% B& q) o3 q1 `8 @: d E.所有的操纵不是刻意去做,而是根据场上形式自然完成,好像条件反射。
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/ g3 q6 [0 a5 h7 i9 x0 ] 4.传球(PASS)
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A.经常长传,长传只会开大脚,没有方向和力度。短传不明确,常直线向前塞球。
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! G: {" ]( _6 p( i4 v5 ^7 T B.长传目的性不强且不准确,短传力道方向基本准确,但节奏掌握不好。会使用△健塞空档,但成功率不高。
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0 ?- m. O& g7 Q/ ? C.会使用长传转移,短传有节奏,在对方逼抢下自如传切但有失误能够做到长短传球的结合运用。
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D.长传球准确合理,下底传中的高度力道合适,短传精确少误,塞空挡球时机把握得当。( N* B! i: x4 C- U* F
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E.长传效果极具威胁,短传轻灵飘逸、隐蔽性强。传球之前就考虑接队员下一步行动,以寻找最佳球路。经常一剑封喉。4 u- q0 |$ {9 i4 p; {+ l% N( ?/ |$ [+ z
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5.冷静(CALM)( F2 y) i/ B. E8 h' @* M
' ]1 J6 o. ?6 R5 v' c A.无逼抢时,还可传切,遇逼抢时手忙脚乱,乱按一通。' u3 N, I8 }; W" q
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B.该按键时不按,不该按时乱按。典型例子就是背后铲人。总在关键时刻出现失误。典型例子是单刀难进!
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C.失误较少,但逆风球时,失误增多,有点乱。
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/ o7 d! a9 ^- I D.任何情况都不慌乱,完成自己的习惯处理方法。% g% I* R% a @0 f* s
. \3 f* f/ [! |7 j E.极度冷静。瞬间选择最佳方案并漂亮完成。
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6.射门(SHOOT)
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6 I" [& M( `8 R- J5 E4 B8 e; C$ ? A.见门就射,无怨无悔。1 P- b3 {2 o9 l; r
% b4 c8 P" s- [) ^6 ~2 e' `/ j B.能调整射门的大方向,但力量忽大忽小,或干脆是放高炮,总之进球多半是蒙的!经常为不进球而苦恼。! g* W6 g# ^) [* [2 }! W! p9 B
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C.清楚前场任何位置射门所需的力度,但总有偏差,可以用方向键控制射门角度。通常是自己的固定方式。
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3 {( f. m% b7 E" |6 ?; O" J- W D.射门偏差很小,习惯位置几乎百发百中。射门时运用方向键控制角度,射门方法不一。) b+ e" L* e7 L0 z$ p' w. B& f
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E.射门时考虑的是打左上角还是右下角,基本没有无效率射门,踢出的球要么进,要么惊对手一身冷汗(除CPU),射门方法千奇百怪,吊,搓,弹,顶样样出新…。# B" H1 U8 V9 C, k/ Q3 Y
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7.技巧A.L1+○、L1+□、L1+△、L1+×,连点L1健,以上技巧都不会。
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B.会一两样,且心血来潮时还能用上几招,但不作为主要进攻手段。+ D' R1 ]% k$ Y
2 W! B) S' C a9 x. ^) v C.基本全会,能够运用作为进攻基本手段,面对突发情况则顾不上了
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D.随意地创造机会使用较为复杂的技巧,成功率较高。" T' p1 ]% o/ d" a# A
5 x& k6 [ d' e! T E.出招于无形之中,根据场上形势适时使用技巧,要么不使,使出来则必然成功。一切都# A0 l, Z% ]6 ?- \
0 S7 H8 B U! o( u# Q6 ~5 v 出自一种感觉,而这种感觉是经验,意识,大局与想像力的结合。
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8.过人(DRIBBLE)/ s- j9 y& B- L. U
5 l' x( b: L- G9 l* ]0 v! e A.在对方逼抢下容易丢球。
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8 G9 r6 {. [ H. Y B.凭借队员的个人能力与速度过人,但有时过于粘球。
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C.以按住R1时为主,松开R1时为辅。基本过人动作都会,无人干扰时过门将也不成问题,但有时使用时机欠火候。还可能太过粘球,常会贻误战机。
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D.十字健或插杆控制具有一定水准,盘带一对一情况下毫不吃亏。减速的时机选择得当,能够个人与整体相结合实现推进。; K" a1 w7 V% G% n3 P4 I
- ?, E( R0 ~8 _' s! P0 R" f E.过人技术炉火纯青,且不拖泥带水地卖弄。凭手感就知道是谁带球、体力剩多少,以及怎样处理下一个过人动作!往往能一气呵成地甩掉几个后卫。9 J" M% o% h) Y7 ?* p5 C
" L( J# H6 A1 S! ^. x7 z% y 9.定位球(FREEKICK)5 G: Y: y4 S K! C
) ]; v3 v' E! C% w/ Y4 ` A.根本不想,发出去再说。
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B.角球,间接、直接任意球都仿真去罚,几率很低,一般不作为进球手段。; C% O/ q. ~6 k" I% b9 v5 y& Q' l
2 W2 p) a+ s9 U4 L y C.照按固定方法处理,角球、直接任意球有进球,对间接任意球则不很在意。& x1 Y# f' _$ p
' X6 x9 E q, [ D.任意球都有一定的进球率,在35m之内都有其任意球战术的按排,之外则随意。
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E.对任何位置的任意球都有合理有效的处理方法,能观察队员位置随机罚出有创意的球。可能不进但绝不是浪费机会。, |9 E9 L$ u4 w7 @8 u
! d! m* B* F$ A: ~ 10. 头球(HEADING)
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4 y$ v# b t5 w$ v# C A.与人争抢时总处于下风。
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7 ~$ p! m- R" R* m- E; V5 f. ` B.传中后狂按□健,让电脑自己跑位,防守时狂按×健,传中球不能判明落点。
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C.但能控制最近的前锋跑位抢点,成功率不是很高。( @$ k. b& d0 {% P9 V
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D.传中前就知道中锋的站,有针对性的去传去顶。.
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+ z' u/ ?4 c- ]! J E.头球功夫好,但不屑用自己的高中锋在人堆中抢点攻门,除非完全无盯防.这类人只在防守时才显露真本事,后卫抢点卡位极准.
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11. 理论(THEORY)" r* a$ A+ Q8 I9 y; T2 o
7 ^: F2 I+ |/ l# ^( J0 y3 l A.不清楚球队设置中指令的含义." v( E3 _! @$ I2 z0 t. z' Y" A. _
/ [& r* A4 r* b4 o! N B.了解所有指令含义,除个别模糊,并会简单的换人、换阵。没有自己固定的整型。
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C.熟练使用每条指令调整自己的战术需要,能够布置适合自己打法的阵势,换人时主要考虑重要数值。
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D.了解使用队的特点,根据队员状态以及对方情况进行战略部署,并且根据战术设定安排队员的位置。
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E.对每位队员的技术特点甚至数值都了熟于胸,列阵是连左右脚等细节都考虑在内,能最大限度以己之长克彼之短。
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; r7 G8 l$ D7 L6 h2 D 12. 心理素质(PSYCHOLOGG)
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在实力均衡的15分钟比赛中,场上最后5分钟,对手再次破门,以3:0领先。4 q0 N( g$ x- e8 B
$ Z7 Z! t' S. e, A' V2 Q' R' ? A.情绪大幅波动,丧失信心则完全放弃。
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( ?+ X0 {5 A9 f/ ? B.情绪大幅波动,但还能像往常一样踢,但章法已经乱了分寸。
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3 f9 Q# N2 O" w6 z6 \4 X C.情绪细小波动,想挽回一球,但进攻效率也受到影响。/ Y Q2 z4 b: h& T& U
1 k6 A* w# y! k& S2 g4 C D.情绪微小波动,拿球更小心,能做到珍惜每次得球机会,希望至少扳平。5 s! H) _( u+ k
. m- R2 r: S" f0 s E.坚定最终会以4:3反超!
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0 H1 Q9 H: E! j" A: h 13. 强制移动(MOVEMENT) R6 m' S- ?3 a2 l% r' u0 K
8 v1 [8 I, F" n6 S! f# s9 m6 X A.没听过,更不会用。
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B.知道怎么用,但一般不用。
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C.无论是进攻还是防守都能用到,但火候欠佳5 ^2 A2 f: b+ i( `" Q3 `
& v% `/ o& T; Q# `* O; u+ W D.能够时常运用,进攻防守大多依赖强制移动达到卡位或抢断。
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# `5 L, X8 }5 ~) o) q( B E.可以说是必杀手段,运用灵活自如,随心所欲- Y1 f1 ]: i2 R' s9 c4 U
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等级评定
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每道题选择答案依次得分:a.0分 b.1分 c.2分 d.3分 e.5分8 |" G( j$ @# p( P. {$ R0 {0 U
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