巴西足球网

 找回密码
 立即注册
查看: 691|回复: 2
打印 上一主题 下一主题

侥幸!国米半场无人组织进攻 全意天才打死竟都不用?

[复制链接]

尚未签到

跳转到指定楼层
楼主
发表于 2011-11-28 08:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
国米客场1-0绝杀锡耶纳,应该说拉涅利的球队取胜还是比较幸运,如果单从场面上来看的话,或许平局更加的合理一些。那么,在面对锡耶纳这样年年保级的鱼腩部队,国际米兰 为何踢的如此的艰难呢?问题到底在哪里?4 K9 p+ T$ W* p  W/ f# e6 ]
- V( G$ T- d4 o  w& e* ]# J
  没错!是中场。之前《米兰体育报》列举的一数据表示,在近5年内,国际米兰的控球率降到了最低点,只有51.3%,在所有意甲球队当中仅仅排在中游,说明在坎比亚索、斯坦科维奇等老将状态渐渐下滑的时候,国米已经没有绝对的能力去掌握中场了,更多的时候仅仅是跟着对方的节奏在走,而且还缺少一名中场的绝对组织核心。8 s, X! Q$ u9 d% _! [

3 E3 J" w) ^% g9 \+ K  这一点在本场比赛当中体现的很明显,拉涅利改打4-1-4-1,助理教练巴雷西赛前说:“这样可以增强球队的控制力,减少体力消耗。”但是本场比赛国际米兰却很难找到进攻核心,在斯内德因伤缺阵的情况下,这一问题就暴露的更加的明显。从中场来看,斯坦科维奇与坎比亚索都不是那种典型的组织型的中场,而莫塔尽管说有一定的组织能力,本场比赛也奉献了一次助次,但他毕竟有着非常重的防守任务。
( R  K6 r4 Q& ^
0 O8 c" G+ s" h  f  f: B, P  国际米兰在下半场换下阿尔瓦雷斯与萨拉特之后,中场的组织一度就陷入了瘫痪,一般到了对方30米区域内就没有了任何的办法,眼看着围着锡耶纳在进攻,但却迟迟打不开局面。本来,斯坦科维奇应该出现在这个区域内组织进攻,但他去多次以远射草草了事,第55分钟,莫塔将球给斯坦科维奇,塞尔维亚接球后在27码处直接低射,球偏出立柱,第67分钟,斯坦科维奇又在禁区前沿远射放炮,第87分钟,帕齐尼回做,斯坦科维奇再次打飞远射。
! z6 ~( F+ d. c. F! J) A9 q
0 X6 ~& g% P! k+ R7 ~  从这三个片段来难看出,斯坦科维奇根本就没有传球的意识,在这种比赛中选择把握性不大的远射多少有些可惜。而其实,在拉涅利的手中并不乏中场的组织好手,比如说安德烈-波利,这名前桑普的中场一度被认为是皮尔洛的接班人,在中场有着良好的大局观与技术,而且已经伤愈很久了,但拉涅利却迟迟没有给波利任何的机会。
( c- \6 n9 k: e2 _/ L+ @& U" N
# e1 \; Y0 N1 M8 ]- Z/ P: J& j4 D4 c  其实,在波利加盟国米之后复出的第一战就有着令人惊艳的表现,当时在10月9日的一场不起眼的热身赛当中,波利复出首发打了60分钟,尽管国米最终0-2负于了卢加诺队,但波利多次策动了进攻,表现出了非常强的能力,当时他与库蒂尼奥同时在场上,但场上的指挥权却牢牢的掌握在波利的手中。在那场比赛的赛后,拉涅利也点名表扬了波利的表现,但很奇怪在联赛中,拉涅利却迟迟没有启用波利,其实在面对锡耶纳这样比较弱的对手时,或许启用波利要比奥比好得多。' w9 D8 A  i" W5 u) B

* @3 G  J5 z* a/ b) g  从长远来看,波利绝对是国米中场的可用之材,在国米中场慢慢老化的同时,或许提前启用与培养波利这样的年轻球员更加有利于球队的发展,而且更何况目前国米队中没有象波利这样组织型的后腰。在接连激活库蒂尼奥、阿尔瓦雷斯与卡斯泰尼奥之后,波利今天只能穿着训练服冲进场内和队友庆祝,那么拉涅利下一个激活球员会是波利吗?- E+ \' H! |9 ?, e: t0 y. q- d
& }; B8 K2 _# y' Y9 D1 M

& k1 z! l/ n* i# i' J6 s8 ~
% `) f. {0 @2 [7 p0 p! T3 d+ E 该贴已经同步到 寂寞如烟的微博
累计签到:1771 天
连续签到:8 天
沙发
发表于 2011-11-28 09:06 | 只看该作者
幸好是赢了

尚未签到

板凳
发表于 2011-11-28 09:24 | 只看该作者
赢球就好啊
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|足球推荐|小黑屋|手机版|Archiver|足球推荐论坛 ( 鄂ICP备11007229号 )

GMT+8, 2025-1-8 05:20 , Processed in 0.039584 second(s), 13 queries , Gzip On, Redis On.

© 2018 baxi.tv

快速回复 返回顶部 返回列表