四起猝死悲剧引发反思: "强我少年"仅仅是口号?

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4起因“跑”而生的悲剧，其中3起发生在高校在校生的身上，而唯一的非在校生丁喜桥也只有25岁。当人们还在感慨逝去的生命如此年轻时，不少高校因为害怕出事，取消了长跑项目，东华大学也暂停了冬季三公里跑，这不禁让人疑问：中国学生的身体，已经如此弱不禁风了吗？

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反思·缘起
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长跑引发的悲剧

0 Q' C. W$ j$ A( K+ N11月18日至11月28日，短短11天时间里，广州、上海和湖北相继发生了4起与“跑”有关的“猝死”事件，引起了社会的广泛关注。11月18日，广州国际马拉松赛上，21岁的大三学生陈杰在冲过10公里比赛的终点后倒地，心跳与呼吸骤停，最终不治。同一天，同一项赛事，25岁的广州某地产公司员工丁喜桥在5公里马拉松比赛终点前300米倒地，在与死神抗争8天后于医院去世。11月27日，东华大学松江校区内，一名外语学院的大三男生在跑完1000米体能测试后突然晕倒，急救无效去世。11月28日，湖北省襄阳隆中职业技术学校21岁的熊浩然，替人参加1000米体能测试，在完成500米时倒地，送医院抢救无效死亡。

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反思·现实
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; ^0 M; y) a2 Y7 ?8 V( j学生体质持续下降

/ Y; U8 w7 L2 f8 ?6 @, N; w$ e) y2 L" J( [那天家里一位正在上高中的亲戚，拿着一枚银闪闪的奖牌回了家。他很高兴地说，在学校运动会的1000米跑比赛里，他以3分46秒获得了亚军。记者当时心头一震，因为清楚地记得，自己当年参加北京市体育中考的1000米跑时，成绩是2分56秒。

3 g6 f  O) G7 |9 O2 b《北京市2010年学生体质与健康调研结果公报》的数据表明，与2005年相比，初中和高中男生1000米跑城市男生成绩下降了4.96秒，女生800米跑城市女生成绩下降了7.98 秒。大学男生1000米跑成绩下降4.28秒，此外在握力、50米跑、立定跳远、引体向上和仰卧起坐项目上，均是双降！调研给出的结论是，大学生的握力水平、爆发力、力量耐力和耐力素质持续下降。
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“体质差，而且是很差，这是一个不争的事实！”北京师范大学体育学院院长毛振明接受采访时说，“大学生是中小学生的延续，身体素质问题都集中爆发在大学生，耐力、力量、速度连续20年在下降，这是我们体质调研反复论证的结果。”

! t7 L: I7 P. n% \# W& D北京市中小学体育运动协会副秘书长赵迎则表示，去年9月他们推出了“强我少年”工程，包括形体测试、人体成分分析和体能测试，他们从全市16个区县抽取的32所学校所建立的数据显示，在北京不是肥胖儿一个问题，还有将近40%参加抽样的孩子存在营养不足。

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反思·官方

. s- ]/ V6 G9 u3 c% P7 z内因很成问题

频出的“猝死事件”，让社会舆论的焦点对准了体育教育，记者联系到了一位不愿意透露姓名的官方人士，他表达了自己的苦恼与无奈：因为一串统计数据就能抹杀相关领域许多人的辛勤工作和众多成绩。他认为在现阶段，不是政策和设施的问题，更多的是人内因的问题。

“现有条件下，能做的都做了！但再怎么创造条件，修缮设施，加强制度建设，加强引领，都是外因。”他说，“不可能叫校长和老师去一个一个盯学生吧！学生即使去锻炼了，达到了每天一小时，达到了每天做操两次，问题是出汗了没有？是否达到了一小时的锻炼效果？”

该人士表示，现在中考体育报名引体向上的孩子，不到总数的十分之一，就因为现在孩子的手普遍没有力量，而造成这种现象的原因，更主要的是社会竞争、未来就业压力巨大，加之人们生活水平提高之后，家长和学生没有体育锻炼的意识，积极性不够。

# v; z9 E" D; g% p" S5 z* `/ U: @“什么时候国家发文件让老年人去锻炼了，可老年人为什么踊跃地健身？”他说，“这是因为他们知道，不锻炼身体，寿命就无法延长，这就是内因起的作用。可我们的孩子和家长现在意识不到，所以现在孩子的颈椎病、心脏病、糖尿病和血脂高都多了，我们简称‘中小学生成年病’。现在学生体质不仅是学校要抓体育活动和体育锻炼时间，还需要全社会、学生家长、学生本人都来注重，这才是最关键的。”

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爱好自然没热情

记者采访了两位今年刚刚踏入大学校门的北京籍新生，他们的想法非常有代表性。

在北京一所外语院校念书的小李，目前与体育的全部联系，除了观看NBA和欧洲五大联赛等赛事的直播，就是体育课了。他说：“体育课我也就是当个玩，不会出汗的。现在就是懒的动，从高中开始就一直这样。不少同学也这样。”
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% d, _8 Y! U: q: t* Z女大学生小卢说出了另一部分大学生的心声。小卢虽然体育成绩一直很好，也称自己是个“有运动细胞”的人，但是她也没有日常体育锻炼的习惯。她说：“体育这事儿看起来可有可无，我没有当成一个必须要做的事儿去做。”

无论是“懒的动”，还是“体育这事儿看起来可有可无”，这反映出当体育不再与升学和应试挂钩之后，不少大学生失去了继续参与体育的热情和动力。
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记者调查过程当中也发现，一些初中生，初一初二在学校的体育课上“消极怠工”，初三体育中考前却突击练习，甚至请专人培训辅导。更甚者是，在小学体育课的跑圈儿训练中，部分孩子就采取了“假装打喷嚏”、“假装系鞋带”等方法打马虎眼。如果学生本人没有把体育当成一项个人爱好，变成日常生活不可缺少的一部分，那么无论体育是否与升学挂钩，他们都会缺乏参与热情。

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反思·父母

3 N! ]  I- a* y+ g2 D& ]家庭影响最重要
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, m- Z. Z0 K" m3 S/ O" c' |# V7 O8 h张女士的儿子今年升入海淀区一所重点中学的初一年级，她表示自己很乐意让孩子参加各种体育活动。张女士的丈夫邢先生就有非常好的体育锻炼习惯，上大学的时候就天天跑步，如今不仅喜欢打羽毛球，而且每天还坚持一个小时的快步走。“我认为，体育对人的心理和身体都有很好的良性影响，坚持下来，自己心里就会非常有成就感，所以我一直想要培养孩子的体育爱好。”邢先生说，“孩子有一定时间锻炼身体，也是一种缓解，如果持续学习，那就把孩子学坏掉了。”

: O! O- ~0 ]2 t5 p( T9 ^* e小邢已有了自己的体育爱好和习惯。“每天上学午休时间，如果有足球门，我就会去踢，我喜欢足球。”小邢说，“即便没有球门，找个墙我也要去踢。”而小邢也表示，即便将来高中体育不再与升学分数挂钩，他也会喜欢上体育课。他说：“因为我喜欢体育！”
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纪女士今年上三年级的女儿小张，也非常喜欢上体育课。“踢球，我也可以，学武术，我也还行，自由活动时，我就和伙伴儿一起玩编花篮的游戏，每节体育课的内容都不一样，挺有意思的，我很喜欢上。”而纪女士夫妇，也都有着良好体育锻炼习惯和爱好。纪女士自己喜爱打羽毛球，并且在公司的羽毛球比赛中拿过名次，为此她给女儿报了一个羽毛球培训班，“想法挺简单的，锻炼身体，让她多蹦跶蹦跶，也许将来还能陪着我一起打打球，给我添个伴儿。”纪女士的丈夫张先生，每周都要和朋友去打一次篮球，他说：“体育能让人产生一种酶。一定要给女儿培养一个一生的体育爱好，因为好身体是最重要的！”

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反思·专家

. S% _( L# s: H2 `; s6 \* P别再傻应试了
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! |% I4 v4 |- L" r, ?( B2 a7 v“体育与升学挂钩”的强制锻炼方法，是刹住目前学生体质监测数据下滑最有效的措施。这个观点，北京师范大学体育学院院长毛振明也认同，但他认为这是在“以毒攻毒”。他表示，最理想的状态，应该是孩子自觉参加体育锻炼，而家庭在对待孩子参与体育的问题上，必须转换观念。

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毛振明认为，目前中国应试教育的强大压力，让学生、家长、教育者都屈服了，因此要达到“自觉参加体育锻炼”的良性状态需要一个过程，就是在开始阶段增加强制性。“至少让体质别再这么快下降了！”他说，“在这个锻炼过程中，加以引导，可能一部分孩子能体会到，感冒少了，学习效率提高了，结交了一些朋友，有些项目真的挺好玩，从而爱好体育锻炼，养成体育锻炼的习惯。”
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毛振明认为家庭必须转变对体育的观念，“在不良状态下，多做题和多写字，有可能就晕了，这时候去做几十个跳绳，多做几个俯卧撑，跑一小圈，回来效果一定会更好，这是帮他们做得更好，这是有科学道理的。”他说，“孩子的身体是一辈子的大事儿。通俗点说，就算你选个女婿，你肯定首先也是选个身体好的，恐怕最后才会去考虑哪个孩子数学好。企业用人也是，先要有精神的，能力强的，有德行的，一看这人可能就老要请病假，人家也肯定不要你。所以别死应试、傻应试，别就为了孩子能多几分，做毁了孩子一辈子的短视行为。”