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( |1 M& L5 ]! l+ q+ ?3 r# n 断球:是指球由对方传出,在空间运行或在地面滚动时,把球抢断过来。因此在断球之前,要判断好对方的传球方向、落点和球速。断球时,要根据不同方向、高度和速度,使用头、胸、腹和脚等部位把球断过来。. Z5 `, p8 p: e- f8 r! j
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破坏:比赛时,防守队不可能把每个球都抢截过来。为了不让对方掌握住球,在不得已情况下可把球踢出,破坏对方有组织的进攻。
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1 A# l( @, a# V5 n( d" R3 W 抢球:是指球在对方控制范围内或双方都有同等的抢球机会时进行的。- {2 t( A8 B7 D7 n
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堵球:是在没有把握抢夺球的情况正下运用。在以少防多的局面下,进行堵截可以减慢对方进攻的速度,使本方队员有充裕的时间进行回防。
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抢截:抢截技术是一种积极有效的防守手段。抢截是防守技术的综合体现,是用争夺、堵截、破坏等方式延缓或阻拦对方的进攻。一旦把球争夺过来,就意味着组织进攻的开始。掌握和不断提高抢截技术有助于快速反击。" e& N6 {5 Y- Y5 t; X( }
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面抢截:在对方带球队员迎面而来是可采用这种抢截。
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0 F, d0 I9 [- f3 k( V% ] 动作要领:两脚前后稍开立,两膝稍屈,身体重心下降,并平均落在两脚上,面向对手。当对方带球脚触球即将着地或刚刚着地时,立即抢球。抢球脚的脚弓对正球,并跨出一步,膝关节弯屈,上体前倾,身体重心移至抢球脚上。如对方已有准备,在双方脚同时触球时,脚触球后要顺势向上提拉,使球从对方脚背滚过,身体迅速跟上,把球控制住。双方上体接触时,抢球人可用合理部位冲撞对方,使之失去平衡,将球控制在自己脚下。
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另外还可以用弓步抢球。抢球时,向斜前方跨步,两脚前后开立,重心稍下降,以维持身体平衡。先用前脚脚弓堵球,紧跟着后脚脚弓再堵球,两脚动作频率要快,使对方无法处理球。; `7 k7 X4 r; I y9 I b
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侧面抢截:当防守队员与带球进攻的队员并肩跑动,或二人争夺迎面来球时双方都可采用这种抢截。* I; Z. g0 l9 J* U. F# [9 o
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! a! n6 u. F# Q* t8 P) `3 A 动作要领:当与对方平行跑动争球时,身体重心要降低,两臂贴紧身体。在对方靠近自己的脚离地时,可用肩和上臂做合理的冲撞动作,使对方身体失去平衡,从而把球抢过来。2 i/ j1 i. A7 H( w
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' Y/ [; d) S+ Y7 X9 G4 g 后面抢截(铲球):这是抢截技术中较困难的一种,一般是在用其它方法抢不到球时才运用铲球。! c; @! u/ R! f8 Q. `: `. a s( |/ E
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. b, O) p" w1 \ t0 B 铲球有两种方法:一种是脚掌铲球;另一种是脚尖或是脚背铲球。8 D0 G- g/ @8 G' ]
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$ N: w& L( [6 `2 L" F* j* T, r 动作要领:当防守人追至距运球人右后方1米左右时,可用右脚掌或左脚尖(脚背)进行铲球。在运球人的左侧时,则用左脚掌或是右脚尖(脚背)进行铲球。如用右(左)脚掌铲球,可在运球人刚刚将球拨出时,先蹬左(右)腿,跨右(左)腿,膝关节弯屈,以脚外侧从地面滑出,用脚掌将球踢出。然后小腿、大腿,臀部、上体依次着地,身体随铲球动作向前滚动。4 ]' f0 E4 |# y b/ G: U( O; o
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如用右(左)脚尖(脚背)铲球时,左(右)腿要用力蹬地,右(左)腿向前跨出,以脚外侧从地面滑出。在脚快要触球时,可用力弹小腿,将球踢出。然后铲球腿的小腿、大腿、臀部依次着地,上体向铲球腿方向滚翻,两手撑地起。. {; F2 u) }; H1 v2 P0 }4 {& S5 o
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z$ {% i9 X$ Y! v% n, }( w4 d 抢球技术教学、训练内容与方法示例:
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6 \. o3 ~! K* ?- k6 x 二人一球,球放在中间,二人对面均离球一步,二人同时做跨步用脚步内侧抢球的模仿练习。
1 l$ P s; d) `8 q; p: G 二人一球,甲脚前放一个球,乙做跨步抢球的模仿练习。' b- F: H# P( f0 x0 I3 L
二人一球,甲做慢速成运球,乙迎面上去做跨步抢球,同时练习二人在同时夹住球的提拉动作。5 S! B2 J6 M; L
二人一组,相距4米,中间旋转一球,按教师的手势二人同时跨步抢球及同时夹住球的提拉动作。
5 Q# R; T% ?0 \ 二人一组,相距7-8米,一人直线运球,另一人做正面跨步抢球。
, ^8 \4 O9 e9 d1 D' R* p( P4 I 二人一组,并肩慢跑观察对手身体重心移动,练习掌握冲撞时间和冲撞动作。9 V3 G) X3 ?$ R; r0 s
二人一球,一人直线运球,另一人从侧面冲撞抢球。
, ]% C. |( I/ W) D7 K( c4 E 每人一球,对静止球做铲球练习。' [; h; G+ r7 n
教师轻推滚动球,队员在慢跑中做铲球。
% p. Y. M9 Q4 f$ ` 二人一组,一人做慢跑速运球,另一人在慢跑中做铲球。% @: Y! ?5 ^7 c6 Z5 V) @0 w6 X
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易犯错误:# c8 d' Z, K: o& @- t9 z
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身体重心不能及时移向抢球脚上和抢球脚的踝关节不够紧张,抢球无力而徒劳。
( |5 E8 T5 D0 Y8 p, V$ O 支撑脚没有迅速跟上,影响衔接下一个动作。! g3 j* F# ^( ~: S1 s
抢球的时机掌握得不好,出脚稍早或稍晚而抢球失败。0 P! w" Y# G; d
抢球脚抬得过高,造成犯规。
`" }5 r7 f3 @7 d8 d6 v: t; p 冲撞时用手或肘、肩推对手造成犯规。
% n0 R1 B. `3 a) g% A/ o, p! T 不是在对手靠近自己一侧的脚离地时进行冲撞,因而没有效果。+ k8 d( ]- }% K+ i3 g
不是侧后方或侧方铲球,而是从正后方铲球,容易伤害对手和犯规。
$ ^, l6 [4 {0 w4 c' J3 `4 H; j 动作不连贯,容易摔伤自己和影响迅速衔接下一个动作。 |
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