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同济大学考虑参加中乙联赛 凭借人才体系进职业足坛
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作者:
pengyou333www
时间:
2012-3-28 12:39
标题:
同济大学考虑参加中乙联赛 凭借人才体系进职业足坛
本帖最后由 pengyou333www 于 2012-3-28 12:39 编辑
上周六,曹赟定 惊艳绝杀,申花 一球小胜“升班马”广州富力 。那一夜,上海足球圣地虹口足球场内锣鼓喧天,沪上球迷为申花的赛季首胜欢欣鼓舞。然而,在一派喜气的背后,却隐藏着申花首发11人中无一本土球员的尴尬现实,曾经占据中国足球半壁江山的上海足球,如今已经面临后继乏人的窘境。为了根治这一问题,今年1月5日,同济大学携手沪上百余所大中小学成立“上海市校园足球联盟”,立志通过金字塔形的校园足球一条龙培养人才体系,推动未来上海本土足球人才的发展。
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从小学到大学环环相扣的人才模式
消除家长对“足球运动成材率低”的顾忌
本月17、18日,上海市高校体育特色招生考试在上海体院进行。相比于往年近百人的考生团队,今年参加足球项目加试的考生人数,只有可怜的27人,创下史上最低纪录。从事大学足球教育长达15年的现同济大学足球队主教练陶骆定,亲眼见证了上海校园足球人才从充裕到濒临“灭绝”的整个过程,用他的话来说,如果我们还不及时采取措施,终有一天,足球将在大学校园中彻底消失。
好在同济大学校长裴刚极其支持校园足球事业,在他“建立足球强校”的理念之下,同济大学体育部组建了校园足球联盟。据陶骆定介绍,自1月5日成立至今,在各方的努力之下,先后已有15所沪上综合性大学、35所高中及百余所初中、小学积极响应,这些学校共同构建起一个类似于金字塔形的足球项目布点体系,即每所高校对应2所高中,每所高中对应2所初中,每所初中对应2所小学;以高校为引领,在开展校园足球教学、足球训练管理、竞赛体系建设、运动员招生和培养、教练员和裁判员培训、优秀专业教练员进校园等方面实现大中小学的有效衔接。
联盟的成立,还打消了过去沪上诸多独生子女家长对足球运动成材率过低的顾虑。“小学、初中、高中、大学一环扣一环,孩子绝对可以一边踢球一遍学习。如果小孩在进入高中后表现出了足够的天赋,被职业队看中,那便可走上职业足球的道路;反之,孩子可以继续升学,享受校园足球的良好氛围。”陶骆定说。
更为重要的是,足球运动在同济校园中的蓬勃发展,吸引了诸多企业的目光,在多方的合作之下,从去年开始,同济足球班的优秀应届毕业生,均有机会前往大企业工作,就业岗位也与足球班学生所学的市场营销专业对口。“拿今年的应届毕业生来说,其中已有4个人被银行录取,1人进入基金公司,都是非常不错的职业。”陶骆定说,“若能将这种模式不断运行下去,相信未来,家长会非常乐意送孩子来踢球,足球人才的基数也会逐步上升。”
“做好人,读好书,踢好球”的管理模式
足球运动员也能有素质、有教养、有文化
上周,由同济、东华、华师大及上海体院四校组成的上海队,已在陶骆定的带领下,赶赴广西南宁征战第9届全国大学生运动会足球比赛预赛。尽管比赛尚未开打,但陶骆定及球队上下都已对进入9月在天津进行的决赛阶段比赛,甚至最终捧杯而归,信心十足。而这,都源自球队良好的管理模式。
“记得第一天来到同济,陶老师就跟我强调了9个字:做好人、读好书、踢好球,我至今印象深刻。”面对记者说话的,是前申花俱乐部球员,第10届全运会上海队成员,现同济大学经济管理专业大四学生忻志良。2008年,在陕西中建踢不上比赛的忻志良,颇为忐忑地放弃职业生涯,转而选择前往大学校园读书,也正是从那天开始,他才首次意识到,原来自己也有大学课程的能力。
从2008年至今,只要不在大运会、大学生足球联赛的比赛期间,忻志良就会像其他同济学子一样按时上课,仅在每天下午3点30分到5点,前往足球场训练。“一般早上8点开始上课,上到11点40分吃午饭;下午1点半再去教室,上到训练开始。”忻志良向记者介绍着他的作息时间,“有时晚上也会有课,我也按时去听讲,不怎么缺席。晚上11点寝室熄灯,大伙一块洗洗睡了。”
忻志良说,学校并没因为他们是足球特长生,而在文化课考试上授予特权,其他学科类学生需要怎样的成绩才能升学和毕业,他们都会被一视同仁。为此,忻志良在学习方面没有少费苦心:“可能在读过初中、高中的学生眼中,考出高数、英语4、6级是非常轻而易举的事,但对于我们这种从小只顾着踢球,没有接受系统性教育的人来说,数学和英语难度可大了。”在大二上半学期,英语4级考试前3个月,忻志良几乎每天晚上都会前往图书馆看英语词汇和语法,在他的不懈努力下,他英语4级一次通过,6级也在大学毕业前通过,而这,也被他视作整个大学生涯中最值得自豪的事情。
除了忻志良这种曾从事过职业足球的学生,如今同济大学足球队中也不乏达到高考二本线的“优等生”,原大同中学的朱巍琦就是最为典型的代表。他告诉记者,球队能在近几年上海乃至全国的足球比赛中取得优异成绩,其中离不开学校老师的督促与教育,“陶老师之前和我父母讲:‘我无法保证你儿子的足球水平在这4年中达到很高的高度,因为这东西是需要天赋的,但我能保证的,是不让孩子在4年中学坏。’这番话,我至今记忆犹新。”
在多年统一的管理模式下,如今足球队内已形成了一种良好的氛围,每当训练结束,队员都会自觉地收拾训练装备;离开球场时,都会向老师道声再见。此外,长发、染发、耳钉、睡衣、拖鞋等有悖于校园风格的东西,也完全被杜绝。对此,忻志良如是评价:“这是一种精神,是通过一届又一届学生和老师传承下来的东西,学长模仿老师,学弟模仿学长,从此便进入良性循环状态。”
而这套模式,或许能在未来的某一时间移植到职业俱乐部中。据了解,目前同济大学已考虑借着校园足球联盟成立的契机,着手准备参加中国职业足球乙级联赛,一旦时机成熟,由一支学生军进军职业足坛,也并非毫无可能。
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